Autism 1.0

Lesen: Percubaan Percuma ‎Saiz fail: 10.17 MB
‎Penarafan Pengguna: 4.0/5 - ‎1 ‎Undi

Autisme adalah gangguan perkembangan saraf yang dicirikan oleh interaksi sosial dan komunikasi yang terjejas, dan oleh tingkah laku yang terhad dan berulang. Tanda-tanda ini semua bermula sebelum kanak-kanak berumur tiga tahun. Autisme menjejaskan pemprosesan maklumat dalam otak dengan mengubah bagaimana sel saraf dan sinaps mereka menyambung dan mengatur; bagaimana ini berlaku tidak difahami dengan baik. Ia adalah salah satu daripada tiga gangguan yang diiktiraf dalam spektrum autisme (ASD), dua yang lain adalah Sindrom Asperger, yang tidak mempunyai kelewatan dalam perkembangan kognitif dan bahasa, dan Gangguan Perkembangan Berleluasa-Tidak Sebaliknya Dinyatakan (biasanya disingkatkan sebagai PDD-NOS), yang didiagnosis apabila set penuh kriteria untuk autisme atau Asperger Autisme mempunyai asas genetik yang kuat, walaupun genetik autisme adalah kompleks dan tidak jelas sama ada ASD dijelaskan lebih banyak oleh mutasi yang jarang berlaku, atau oleh kombinasi varian genetik biasa yang jarang berlaku. Dalam kes-kes yang jarang berlaku, autisme sangat dikaitkan dengan ejen yang menyebabkan kecacatan kelahiran. Kontroversi mengelilingi punca-punca alam sekitar yang dicadangkan, seperti logam berat, racun perosak atau vaksin kanak-kanak; hipotesis vaksin adalah mustahil biologi dan tidak mempunyai bukti saintifik yang meyakinkan. Kelaziman autisme adalah kira-kira 1–2 bagi setiap 1,000 orang di seluruh dunia; Walau bagaimanapun, Pusat Kawalan dan Pencegahan Penyakit (CDC) melaporkan kira-kira 9 bagi setiap 1,000 kanak-kanak di Amerika Syarikat didiagnosis dengan ASD. Bilangan orang yang didiagnosis dengan autisme telah meningkat secara mendadak sejak tahun 1980-an, sebahagiannya disebabkan oleh perubahan amalan diagnostik; persoalan sama ada kelaziman sebenar telah meningkat tidak dapat diselesaikan.

Ibu bapa biasanya melihat tanda-tanda dalam dua tahun pertama kehidupan anak mereka. Tanda-tanda biasanya berkembang secara beransur-ansur, tetapi beberapa kanak-kanak autistik mula-mula berkembang lebih normal dan kemudian menyesal. Walaupun tidak diketahui penawar, tingkah laku awal atau campur tangan kognitif boleh membantu kanak-kanak autistik mendapatkan penjagaan diri, sosial, dan kemahiran komunikasi. Tidak ramai kanak-kanak yang mempunyai autisme hidup berdikari selepas mencapai dewasa, walaupun ada yang berjaya. Budaya autistik telah berkembang, dengan sesetengah individu mencari penawar dan lain-lain mempercayai autisme harus diterima sebagai perbezaan dan tidak dianggap sebagai gangguan.

sejarah versi

  • Versi 1.0 diposkan pada 2011-02-19
    Beberapa pembaikan dan pengemaskinian
  • Versi 1.0 diposkan pada 2011-02-19

Butiran Atur Cara