Physics Virtual Lab, PVL 1
Anda boleh memuat turun dalam masa 5 saat.
Tentang Physics Virtual Lab, PVL
Koleksi Intuitif Mudah Digunakan -sekurang-kurangnya- 173 modul simulasi Fizik interaktif yang membolehkan pengguna mensimulasikan dan menggambarkan eksperimen Fizik. Berguna dari Sekolah Tinggi ke Universiti. PVL boleh digunakan: (1) semasa kelas, untuk menyokong penjelasan guru dan membuat kelas lebih menarik, (2) Di makmal fizik, semasa sesi eksperimen. (3) di perpustakaan oleh pelajar, untuk mengkaji semula topik-topik yang diliputi dalam kelas. (4) di rumah, pelajar menjalankan eksperimen dengan data mereka sendiri. Guru juga boleh menggunakan PVL untuk menyediakan kelas dan memperuntukkan kerja-kerja penyelidikan. Dalam makmal Fizik tradisional adalah mustahil untuk melaksanakan eksperimen dengan parameter yang melampau, misalnya adalah mustahil untuk menembak pistol, kerana ia berbahaya, adalah mustahil untuk membuat perubahan dalam pecutan graviti, tidak mungkin untuk menjalankan eksperimen dalam & sebut harga;Perlahan PVL mengatasi semua kelemahan ini. Ciri-ciri PVL .--Eksperimen berhenti seketika (Pembekuan Masa): memperkenalkan jeda dalam pelaksanaan eksperimen, biasanya jeda digunakan untuk memaparkan vektor (kekuasaan, velocities, dll) -Gerakan perlahan: melaksanakan eksperimen perlahan-lahan cukup untuk pengguna untuk menghargai tingkah laku sistem. -Percubaan dengan parameter yang melampau: Membolehkan percubaan dengan parameter bahawa jika digunakan dalam kehidupan sebenar akan menghasilkan kerosakan kepada peralatan atau membahayakan pengguna. -Visualisasi vektor: Biasanya apabila butang jeda ditekan beberapa vektor dipaparkan. (keratan, kelajuan, pecutan, dll)-Panduan makmal untuk menjalankan eksperimen dimasukkan. Menggunakan skrin sebagai papan hitam. -Dalam banyak eksperimen pengguna bebas untuk menggunakan skrin sebagai papan hitam: pengguna boleh meletakkan vektor, blok, jisim, dan lain-lain di mana sahaja dia mahu di skrin, dan sebanyak ruang yang membolehkan. Ini membolehkan pengajaran dan pembelajaran perbandingan, kerana pengguna dibenarkan untuk melihat beberapa contoh eksperimen secara serentak. xyz