Reading Buddy 2.0 2.0
Anda boleh memuat turun dalam masa 5 saat.
Tentang Reading Buddy 2.0
Membaca Buddy 2.0 telah dibina khusus untuk digunakan dalam persekitaran homeschool. Ia membuatkan pembelajaran membaca keseronokan yang menyeronokkan untuk pelajar permulaan. Berdasarkan pendekatan multidimensi, Reading Buddy 2.0 dikisar oleh penyelidikan yang kukuh dalam pendidikan dan psikologi, yang interaktiviti dan kebolehcapaian memupuk semangat untuk belajar. Dengan melibatkan visi, pendengaran, dan kemahiran motor pelajar, perisian ini terus terlibat dan mencabar sambil membuat pembelajaran untuk membaca pengalaman yang menyeronokkan. Membaca Buddy 2.0 menyediakan alasan yang menyeluruh dalam pembelajaran bagaimana untuk membaca, membolehkan pelajar menguasai satu set peraturan sejagat yang sangat terhad yang mentadbir bagaimana perkataan Bahasa Inggeris dibaca. Dengan hampir tiada hafazan, pelajar akan belajar membaca dan mengeja lebih daripada 1050 perkataan Bahasa Inggeris yang paling biasa. Bacaan luar biasa ini melebihi perbendaharaan kata penggred paling kedua. Apabila kesediaan membaca pelajar telah disahkan, kebanyakan pelajar sekolah di rumah boleh dipercayai dapat belajar membaca dalam masa beberapa bulan. Membaca Buddy 2.0 menyediakan rangka kerja yang dikaji dengan baik untuk menilai kesediaan pelajar untuk belajar membaca bahasa Inggeris, untuk pemulihan tertentu dan sesuai (apabila mereka tidak cukup bersedia), dan latihan yang luas apabila mereka sudah bersedia. Melangkaui fonik, Reading Buddy 2.0 menggabungkan pelajaran, sesi amalan, cerita dan permainan untuk memastikan prinsip asas begitu baik difahami bahawa pelajar dapat fasih berbahasa dalam masa rekod. Dengan berhati-hati mendokumentasikan tindak balas pelajar, Reading Buddy 2.0 menyediakan guru dengan rekod prestasi pelajar mereka yang sentiasa dikemas kini. Ia juga menghasilkan menganalisis yang menentukan kawasan yang memerlukan pemulihan dan laluan aktiviti optimum untuk pelajar yang sedang belajar bagaimana untuk membaca. Membaca Buddy 2.0 dicipta dan diuji oleh sekumpulan guru membaca profesional dan ahli psikologi kognitif dengan pengalaman lebih daripada 75 tahun.